พับกระดาษ กิจกรรมพับกระดาษนี้สามารถทำได้ทั้งที่โรงเรียนและที่บ้าน เด็กจะได้สนุกสนานกับการเลือกสีสันและลวดลายของกระดาษ รวมไปถึงรูปทรงที่จะพับ ซึ่งกิจกรรมนี้ส่งเสริมสมาธิและความอดทนเป็นอย่างมาก หากใจร้อนก็อาจทำให้กระดาษขาดได้ คุณพ่อคุณแม่อาจให้ลูกน้อยเริ่มพับกระดาษจากลายง่ายๆ ไปหาลายที่ยากขึ้น เพื่อท้าทายความสามารถและส่งเสริมพัฒนาการไปในเวลาเดียวกัน 4. ต่อบล็อคหรือตัวต่อ การต่อบล็อคหรือตัวต่อ ช่วยฝึกกล้ามเนื้อมัดเล็กของเด็กได้เป็นอย่างดี เนื่องจากเด็กจะได้หยิบจับตัวต่อ และออกแรงกดเพื่อให้ตัวต่อนั้นประกบเข้าด้วยกันเป็นรูปร่างต่างๆ ตามแต่จินตนาการ และหากตัวต่อไม่ลงล็อกกัน เด็กก็ยังได้ฝึกทักษะการแก้ปัญหาและสมาธิควบคู่กันไปได้อีกด้วย 5. การอ่านนิทาน การเปิด ปิดหนังสือ การอ่านภาพหรืออ่านตัวหนังสือโดยกวาดสายตาจากซ้ายไปขวา จะช่วยพัฒนากล้ามเนื้อตาและมือให้ทำงานได้อย่างสัมพันธ์กัน อีกทั้งยังเป็นการส่งเสริมการรักการอ่านให้เด็กๆ ตั้งแต่ยังเล็ 6.
อ่านข่าวเพิ่มเติม สตาร์บัคส์ร่วมกับ BLACKPINK เปิดตัวผลิตภัณฑ์คอลเลคชั่นพิเศษ 'Spark in You' ในประเทศไทย หญิง รฐา โพสต์ ภาพประชาชนต่อแถวรอตรวจโควิด ลั่น ประเทศเรามาถึงจุดนี้ได้ยังไง มดดำ คชาภา แฉกลางรายการ ตกลง 'ณวัฒน์' ติดจาก 'โก๊ะตี๋' หรือ 'เวทีประกวดนางงาม' ซีรีส์สยองขวัญของ Netflix เรื่อง 'Sweet Home' กำลังเตรียมการสำหรับซีซั่น 2
ทำกิจกรรมงานปั้น การปั้นดินน้ำมัน ปั้นดินเหนียว หรือปั้นแป้งโดว์ เป็นรูปบ้าน รูปสัตว์ หรือตัวการ์ตูนต่างๆ นอกจากจะช่วยฝึกการทำงานของกล้ามเนื้อมัดเล็กให้แข็งแรงขึ้น และฝึกให้เด็กควบคุมการทำงานของมือและตาให้สอดคล้องกันแล้ว ยังช่วยเสริมสร้างจินตนาการ กระบวนการคิดเกี่ยวกับรูปทรงและขนาด รวมไปถึงการวางแผนแนวทางการปั้นของเด็กได้อีกด้วย 2. วาดภาพระบายสี การควบคุมดินสอให้ลากเส้นไปตามจินตนาการ หรือระบายสีให้สวยงามได้นั้น เด็กต้องใช้ความพยายามในการควบคุมกล้ามเนื้อมือในการจับดินสอเป็นอย่างมาก หากคุณพ่อคุณแม่ส่งเสริมให้เด็กวาดภาพระบายสีอย่างสนุกสนาน พร้อมทั้งสอนท่าทางการจับดินสอที่ถูกต้อง เด็กก็จะมีความพร้อมทางด้านการเขียน ช่วยให้เขาเรียนรู้การเขียนพยัญชนะต่างๆ ได้ดียิ่งขึ้น 3. พับกระดาษ กิจกรรมพับกระดาษนี้สามารถทำได้ทั้งที่โรงเรียนและที่บ้าน เด็กจะได้สนุกสนานกับการเลือกสีสันและลวดลายของกระดาษ รวมไปถึงรูปทรงที่จะพับ ซึ่งกิจกรรมนี้ส่งเสริมสมาธิและความอดทนเป็นอย่างมาก หากใจร้อนก็อาจทำให้กระดาษขาดได้ คุณพ่อคุณแม่อาจให้ลูกน้อยเริ่มพับกระดาษจากลายง่ายๆ ไปหาลายที่ยากขึ้น เพื่อท้าทายความสามารถและส่งเสริมพัฒนาการไปในเวลาเดียวกัน 4.
ข้อใดไม่มีคำที่มาจากภาษาเขมร ก. จึงเรียนมาเพื่อโปรดพิจารณาให้ความเห็นชอบ ข. คุณปู่ทำกนกแก้วลายไทยงามไพจิตร ค. ให้รื่นเริงสุขสำราญเหมือนดอกไม้บานยามเช้า ง. เพลงลาวดำเนินทรายมีทำนองไพเราะอ่อนหวาน เฉลย คำตอบที่ถูกได้แก่ข้อ ข. คำทีี่มาจากภาษาเขมรได้แก่ โปรด สำราญ และ ดำเนิน ส่วนคำว่า กนกในคำตอบข้อ ก นั้น ออกเสียงอย่างอักษรนำแต่มิใช่คำที่มาจากภาษาเขมร กนกเป็นคำยืมจากภาษาบาลี-สันสกฤต มี ความหมายว่า ทองคำ 2. ข้อใดไม่มีคำยืมจากภาษาเขมร ก. เสียงเสือกวางกลางเนินพนมวัน ให้หวั่นหวั่นวังเวงหวาดฤทัย ข. พวกแตกทัพคงกลับไปกราบทูล เป็นเค้ามูลว่าเราคิดขบถ ค. ทั้งผัวเมียแสนอนาถเพียงขาดใจ สุดอาลัยแล้วก็กอดกันโศกา ง. ไก่ป่าขันแจ้วอยู่แนวไพร เขี่ยคุ้ยขุยไผ่เป็นถิ่นถิ่น เฉลย คำตอบที่ถูกได้แก่ข้อ ค คำที่มาจากภาษาเขมรได้แก่ พนม ทูล และไพร ส่วนคำว่าอนาถซึ่งเป็นคำลวงในข้อค. นั้นออกเสียงอย่างอักษรนำว่า [อะ-หฺนาด] เป็นคำยืมจากภาษาบาลี-สันสกฤต มีความหมายว่า สงสาร สังเวช สลดใจ ไม่มีที่พึ่ง
ต่อบล็อคหรือตัวต่อ การต่อบล็อคหรือตัวต่อ ช่วยฝึกกล้ามเนื้อมัดเล็กของเด็กได้เป็นอย่างดี เนื่องจากเด็กจะได้หยิบจับตัวต่อ และออกแรงกดเพื่อให้ตัวต่อนั้นประกบเข้าด้วยกันเป็นรูปร่างต่างๆ ตามแต่จินตนาการ และหากตัวต่อไม่ลงล็อกกัน เด็กก็ยังได้ฝึกทักษะการแก้ปัญหาและสมาธิควบคู่กันไปได้อีกด้วย 5. การอ่านนิทาน การเปิด ปิดหนังสือ การอ่านภาพหรืออ่านตัวหนังสือโดยกวาดสายตาจากซ้ายไปขวา จะช่วยพัฒนากล้ามเนื้อตาและมือให้ทำงานได้อย่างสัมพันธ์กัน อีกทั้งยังเป็นการส่งเสริมการรักการอ่านให้เด็กๆ ตั้งแต่ยังเล็กค่ะ 6.
ฝึกให้ลูกได้ทำกิจวัตรประจำวันด้วยตัวเอง ตั้งแต่การแปรงฟัง อาบน้ำ สวมและถอดเสื้อผ้า รูดซิป การจัด การเก็บของเล่นหรือสิ่งของให้เข้าที่เป็นระเบียบ กิจกรรมเหล่านี้นอกจากจะช่วยให้บุตรหลานได้ฝึกช่วยเหลือตนเองแล้ว ยังถือเป็นการฝึกให้พวกเขาได้ใช้สายตาให้ประสานกับกล้ามเนื้อมืออีกด้วย 2. ฝึกให้ลูกได้ช่วยเหลืองานบ้านเล็กๆน้อยๆ เช่นการกวาดบ้าน กรอกน้ำ หรือช่วยหยิบจับสิ่งของต่างๆระหว่างทำครัว กิจกรรมเหล่านี้จะช่วยให้พวกเขาได้ใช้กล้ามเนื้อตาและข้อมือ ทั้งยังส่งเสริมการคิดและจินตนาการอีกด้วย 3. ฝึกให้ลูกได้เล่นของเล่นที่ส่งเสริมพัฒนาการด้านกล้ามเนื้อมัดเล็กโดยเฉพาะ เช่นการต่อบล็อกแบบต่างๆ หรือตัวต่อพลาสติก การเล่นเครื่องเล่นลักษณะดังกล่าวนอกจากจะเป็นการเล่นเพื่อให้เกิดความสนุกแล้ว บุตรหลานของท่านยังได้ความแข็งแรงของกล้ามเนื้อมัดเล็ก และมีจินตนาการ และมีความคล่องตัว คุณพ่อคุณแม่ผู้ปกครองนั้น มีส่วนสำคัญที่จะร่วมสร้างรากฐานที่ดีให้แก่เด็กปฐมวัย เพื่อเตรียมความพร้อมพวกเขาก่อนเข้าสู่ โลกแห่งการเรียนรู้ที่กว้างใหญ่ขึ้น ดังนั้นนอกจากจะฝึกฝนทักษะทางวิชาการให้แก่พวกเขาแล้ว ก็อย่าลืมที่จะฝึกให้พวกเขาได้เล่นให้เกิดประโยชน์ และช่วยเหลือตัวเองได้ด้านต่างๆ เพื่อศักยภาพที่รอบด้านอีกด้วย
กล้ามเนื้อเล็ก ได้แก่ กล้ามเนื้อนิ้วมือและกล้ามเนื้อตา กล้ามเนื้อทั้งสองส่วนมีความเกี่ยวข้องกับความสามารถในการเขียนของเด็ก เนื่องจากกล้ามเนื้อเล็กเป็นกล้ามเนื้อที่ใช้ในการหยิบจับสิ่งของตุ๊กตาและของเล่น การดึง การกด การหยอดบล็อก ตลอดจนการปฏิบัติกิจวัตรประจำวัน เช่น การติดกระดุม การผูกเชือกรองเท้า การจับช้อน-ส้อมในการรับประทานอาหาร การอาบน้ำแปรงฟัน เป็นต้น 1. ทำกิจกรรมงานปั้น การปั้นดินน้ำมัน ปั้นดินเหนียว หรือปั้นแป้งโดว์ เป็นรูปบ้าน รูปสัตว์ หรือตัวการ์ตูนต่างๆ นอกจากจะช่วยฝึกการทำงานของกล้ามเนื้อมัดเล็กให้แข็งแรงขึ้น และฝึกให้เด็กควบคุมการทำงานของมือและตาให้สอดคล้องกันแล้ว ยังช่วยเสริมสร้างจินตนาการ กระบวนการคิดเกี่ยวกับรูปทรงและขนาด รวมไปถึงการวางแผนแนวทางการปั้นของเด็กได้อีกด้วย 2. วาดภาพระบายสี การควบคุมดินสอให้ลากเส้นไปตามจินตนาการ หรือระบายสีให้สวยงามได้นั้น เด็กต้องใช้ความพยายามในการควบคุมกล้ามเนื้อมือในการจับดินสอเป็นอย่างมาก หากคุณพ่อคุณแม่ส่งเสริมให้เด็กวาดภาพระบายสีอย่างสนุกสนาน พร้อมทั้งสอนท่าทางการจับดินสอที่ถูกต้อง เด็กก็จะมีความพร้อมทางด้านการเขียน ช่วยให้เขาเรียนรู้การเขียนพยัญชนะต่างๆ ได้ดียิ่งขึ้น 3.
2558 ตรงกับ วันเสาร์ที่ 10 มกราคม พ. 2558 / วันเสาร์ แรม ๖ ค่ำ เดือนยี่(๒) ปีมะเมีย วันเด็ก พ. 2559 ตรงกับ วันเสาร์ที่ 9 มกราคม พ. 2559 / วันเสาร์ ขึ้น ๑ ค่ำ เดือนยี่(๒) ปีมะแม วันเด็ก พ. 2560 ตรงกับ วันเสาร์ที่ 14 มกราคม พ. 2560 / วันเสาร์ แรม ๒ ค่ำ เดือนยี่(๒) ปีวอก วันเด็ก พ. 2561 ตรงกับ วันเสาร์ที่ 13 มกราคม พ. 2561 / วันเสาร์ แรม ๑๒ ค่ำ เดือนยี่(๒) ปีระกา วันเด็ก พ. 2562 ตรงกับ วันเสาร์ที่ 12 มกราคม พ. 2562 / วันเสาร์ ขึ้น ๗ ค่ำ เดือนยี่(๒) ปีจอ วันเด็ก พ. 2563 ตรงกับ วันเสาร์ที่ 11 มกราคม พ. 2563 / วันเสาร์ แรม ๒ ค่ำ เดือนยี่(๒) ปีกุน วันเด็ก พ. 2564 ตรงกับ วันเสาร์ที่ 9 มกราคม พ. 2564 / วันเสาร์ แรม ๑๑ ค่ำ เดือนยี่(๒) ปีชวด วันเด็ก พ. 2565 ตรงกับ วันเสาร์ที่ 8 มกราคม พ. 2565 / วันเสาร์ ขึ้น ๖ ค่ำ เดือนยี่(๒) ปีฉลู ประวัติวันเด็ก ทั่วโลกเริ่มฉลองงานวันเด็กแห่งชาติเมื่อปี พ. 2498 ตามความเห็นขององค์การสหประชาชาติ ซึ่งทางประเทศไทยก็ได้รับข้อเสนอให้มีส่วนร่วมในการจัดงานวันเด็กแห่งชาติขึ้นมา เพื่อส่งเสริมให้ประชาชนได้เห็นความสำคัญของเด็กๆ มากขึ้น อย่างที่นานาประเทศกำลังทำอยู่ โดยนายวี เอ็ม กุลกานี ผู้แทนองค์กรสมาพันธ์เพื่อสวัสดิภาพเด็กระหว่างประเทศได้ติดต่อผ่านมาทางกรมประชาสงเคราะห์ กระทรวงมหาดไทย และประเทศไทยก็ได้รับข้อเสนอและเตรียมจัดงานวันเด็กแห่งชาติขึ้น ในที่สุดที่ประชุมได้เห็นชอบเรื่องการจัดงานวันเด็กแห่งชาติ จึงได้นำเรื่องเสนอต่อคณะรัฐมนตรี ต่อมาเมื่อวันที่ 27 กรกฎาคม พ.